BELEVINGSONDERZOEK: DE LEERLING AAN HET WOORD

BELEVINGSONDERZOEK: DE LEERLING AAN HET WOORD

De Taalunie heeft onderzocht wat leerlingen in de buurlanden van Nederland en Vlaanderen vinden van het onderwijs Nederlands als vreemde taal. Het kind centraal stellen in het leerproces is een brede ontwikkeling in het onderwijs. Toch worden de leerlingen maar zelden naar hun mening gevraagd. De Taalunie heeft zich daarom in dit onderzoek vooral gericht op de mening van deze leerlingen.

Naar de resultaten: https://taalunie.org/informatie/294/belevingsonderzoek-de-leerling-aan-h…

VORANKÜNDIGUNG: KOLLOQUIUM DER FACHVEREINIGUNG NIEDERLÄNDISCH, HERBST 2022

VORANKÜNDIGUNG: KOLLOQUIUM DER FACHVEREINIGUNG NIEDERLÄNDISCH, HERBST 2022

Im Herbst 2022 (voraussichtlich September) wird turnusgemäß wieder das Kolloquium der Fachvereinigung Niederländisch veranstaltet. Hierzu haben bereits die ersten Vorbereitungen begonnen.

Nach mehreren Kolloquien in Nordrhein-Westfalen, wird das Kolloquium 2022 in Niedersachsen stattfinden.

Veranstaltungsort ist Oldenburg (Oldb), das Kolloquium wird in Kooperation mit der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg veranstaltet.

NIEDERLÄNDISCHUNTERRICHT IM HOME-OFFICE I

NIEDERLÄNDISCHUNTERRICHT IM HOME – OFFICE I

Die Möglichkeiten, Unterricht online durchzuführen, unterscheiden sich von Schule zu Schule. An dieser Stelle soll es nicht um Lernplattformen und die Prinzipien des Distance-Learning gehen. Stattdessen finden Sie hier eine bescheidene Sammlung einiger gratis online-Übungen und Materialien, die Ihnen als Niederländischlehrkraft in den unterschiedlichen Schulformen das Leben erleichtern können. Einige sind fertige Übungen, andere lediglich eine gute Basis für eigene Übungen und Aufgaben – und keineswegs vollständig! Dabei ist zu bedenken, dass Lernmaterial, das andernorts für andere Zielgruppen angefertigt wird, nicht immer für die eigene Lerngruppe geeignet ist. Ein bekanntes Problem.

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