Vanaf dit schooljaar publiceert de Taalunie Hapklaar Nederlands, een maandelijkse lesbrief over een actueel onderwerp of cultureel item uit Nederland of Vlaanderen. Het lesmateriaal is gericht op lesgevers Nederlands als Vreemde Taal/Buurtaal en bruikbaar voor de niveaus A2+ tot en met B2 (met mogelijkheid tot differentiatie).

Deel 1: Kussen en elkaar begroeten (A2+ en B1, spreken, luisteren, lezen)
Deel 2: Hip tweedehands (A2+ en B1, spreken, luisteren, lezen, schrijven)
Deel 3 zal in de week van 11 januari verschijnen!

Hier de link:
Hapklaar Nederlands: lesbrieven over actualiteit en cultuur – Taalunie

Vragen en meer informatie: nvt@taalunie.org.

De Taalunie heeft onderzocht wat leerlingen in de buurlanden van Nederland en Vlaanderen vinden van het onderwijs Nederlands als vreemde taal. Het kind centraal stellen in het leerproces is een brede ontwikkeling in het onderwijs. Toch worden de leerlingen maar zelden naar hun mening gevraagd. De Taalunie heeft zich daarom in dit onderzoek vooral gericht op de mening van deze leerlingen.

Naar de resultaten: https://taalunie.org/informatie/294/belevingsonderzoek-de-leerling-aan-h…

Die Möglichkeiten, Unterricht online durchzuführen, unterscheiden sich von Schule zu Schule. An dieser Stelle soll es nicht um Lernplattformen und die Prinzipien des Distance-Learning gehen. Stattdessen finden Sie hier eine bescheidene Sammlung einiger gratis online-Übungen und Materialien, die Ihnen als Niederländischlehrkraft in den unterschiedlichen Schulformen das Leben erleichtern können. Einige sind fertige Übungen, andere lediglich eine gute Basis für eigene Übungen und Aufgaben – und keineswegs vollständig! Dabei ist zu bedenken, dass Lernmaterial, das andernorts für andere Zielgruppen angefertigt wird, nicht immer für die eigene Lerngruppe geeignet ist. Ein bekanntes Problem.

Weiterlesen →